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Spirogaffe

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'''DEROULEMENT'''
* 1/ # On regarde un exempe de robot drawbots. * 2/ # Les enfants se mettent de part et d’autre de la fresque-table (en face à face pour favoriser les rencontres des drawbots).* 3/ # Chaque enfant choisit les feutres/stylos à placer sur son drawbot. Avec possibilité de gérer l’inclinaison des crayons pour faire des différences de circonférence.* 4/ # L’enfant place son drawbot sur la feuille et crée sa propre fresque.
On peut diviser la scène de jeu (le papier) en différentes zones colorées (utilisation de feutres d’un camaïeu de couleur) pour ne pas faire trop de répétitions, etc...
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