Différences entre les pages « Laserengraver » et « Création de mobilier avec les élèves du collège Salvador Allende »

De fablabo
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(Étape 8 : Finitions)
 
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{{Projet
 
{{Projet
 
|status=Fonctionnel
 
|status=Fonctionnel
|status_pub=Publié
+
|status_pub=Brouillon
|image=S0791112.JPG
+
|image=12-1.jpg
|description=mode d'emploi de laserengraver_smoothie
+
|description=Réalisation d'une table pour la cour du collège Salvador Allende à Rezé
|license=GPL
+
|license=CC-by-sa-3.0 - Creative Commons Attribution CC-by-sa-3.0 France
|contributeurs=LaurentM, Cedric, Philippe Bonnet, LAurent_B, Glennln,
+
|contributeurs=Gueules de Bois, PiNG, des élèves du collège Salvador Allende,
|inspiration=http://www.instructables.com/id/Pocket-laser-engraver/step7/
+
|inspiration=La Giga Table réalisée par Gueules de bois lors d'un autre chantier participatif pour la ville de Nantes
|ingrédients=code
+
|ingrédients=Bois, Quincaillerie,
|url=https://gitlab.com/PlateformeC/laserengraver_smoothie
+
|machines=Électroportatif, Scie radiale, Affleureuse,
|name=LaserEngraver / smoothieboard
+
|url=https://www.lairdubois.fr/creations/11016-giga-table-chantier-participatif.html
 
}}
 
}}
== À propos ==
+
== Introduction ==
Laserengraver_smoothie est une extension [https://archive.fablabo.net/wiki/Inkscape inkscape] qui permet de convertir un dessin vectoriel Inkscape en un fichier gcode adapté à la découpe laser [[Laser_Smoothignstech]].
 
  
=== Installation de l'extension ===
+
=== Le projet en résumé : ===
  
'''ATTENTION !!''' <br />
+
Le projet consiste en la réalisation d'une table de 5m de long, accompagnée de ses deux bancs. C'est un mobilier extérieur, destiné à un espace "calme" dans la cour du [https://sallende.loire-atlantique.e-lyco.fr/actualites/2022-2023/une-nouvelle-table-sur-la-cour/ collège Salvador Allende] à Rezé.  
Depuis la version 1.0 d'Inkscape, '''Laserengraver 0.07Beta2''' n'est plus compatible.  
+
Sur l'initiative du conseil départemental de Loire-Atlantique, les associations [https://gueulesdebois.fr/ Gueules de Bois] et [https://pingbase.net/ PiNG] sont intervenues au collège le temps d'une journée, pour faciliter ce projet. Gueules de Bois assurant la partie d'accompagnement à la réalisation du mobilier, quand PiNG était chargée de documenter l'atelier pour faciliter la reproduction et l'essaimage de ce type de projets.
Si vous téléchargez Inkscape version 1.0 et supérieur, vous ne pourrez pas utiliser Laserengraver 0.07Beta2. <br />
 
Si vous utilisez déjà Inkscape 0.92 ou inférieur et l’extension Laserengraver 0.07Beta2 et que vous n'avez pas fait de mise à jour récente, tout devrait fonctionner normalement.<br />
 
Si vous ne savez pas quelle version d'Inkscape vous avez, vous pouvez trouver l'information dans le logiciel dans "Aide", puis "À propos d'Inkscape"<br />
 
  
==== Téléchargement ====
+
=== Les participant⋅es ===
  
* Pour INKSCAPE 0.92 et version inférieur : Télécharger Laserengraver 0.07 beta2  [https://gitlab.com/PlateformeC/laserengraver_smoothie/uploads/310f30bd07bb31c9bf5fbb0f05ad62e0/laserengraver_smoothie_0.07-beta2.zip version 0.07-beta2]
+
* 6 élèves des 4ème C et 3ème D : Jean, Lana, Karl, Efoe, Mathéo et Coralie
* Pour INKSCAPE 1.0 et supérieur : Télécharger Laserengraver 0.08 alpha1 [https://gitlab.com/PlateformeC/laserengraver_smoothie/-/tree/UpDatePyhton3/src Version 0.08-alpha1]
+
* 4 encadrants : Le professeur d'atelier, un salarié et un stagiaire de l'association Gueules de bois et un salarié de l'association PiNG.
  
==== Installation ====
+
=== Durée du projet ===
  
* Placer les fichiers
+
L'atelier de fabrication est pensé pour une durée d'une journée de montage avec les élèves. Cependant, le temps nécessaire en amont pour la préparation des matériaux n'est pas compté dans cette durée. Dans la suite de la présentation, ces deux parties seront bien distinguées.  
laserengraver_laser_smoothie.inx
 
laserengraver_smoothie.py
 
  
dans le répertoire suivant en fonction du système d'exploitation :
+
== PARTIE 1 - En amont de l'atelier de montage ==
  
    Linux: /Home/NOM_DU_UTILISATEUR/.config/inkscape/extensions/
+
La préparation des matériaux nécessaires au projet a été réalisée dans les locaux de l'association Gueules de Bois.
    Mac: MacintoshHD/Applications/Inkscape.app/Contents/Resources/share/inkscape/extensions
 
    Windows: C:\Users\NOM_DU_UTILISATEUR\AppData\Roaming\inkscape\extensions
 
  
Pour être certain de l'endroit où doivent être mises les extensions, l'information se trouve dans Inkscape en allant dans :
+
=== Sourcing des matériaux ===
    Edition => Préférences => Système => Extensions de l'utilisateur
 
  
Après il suffit de redémarrer Inkscape.  
+
Gueules de bois a à cœur d'utiliser des bois bruts locaux ou de revaloriser des matériaux de réemploi. C'est ainsi que pour ce projet, le bois utilisé provient pour une part de pins Douglas plantés en 1967 à Carquefou, et d'anciens planchers de trains issus des stocks de la SNCF.
  
* Ouvrir ou relancer inkscape.
+
== PARTIE 2 - Le jour de l'atelier de montage ==
  
Laserengraver est maintenant disponible dans l'onglet Extensions (voir capture d'écran).
+
=== LISTE DU MATÉRIEL ===
  
Une fois installée, elle est accessible via le menu "Extensions" d'inkscape : Extensions > Laserengraver > smoothie-laser
+
==== Matériaux utilisés ====
  
[[Image:Laserengraver_smoothie.jpg|center|thumb|750px|Capture d'écran d'inkscape avec laserengraver_smoothie]]
+
Le plan de travail est composé de 16 planches de pin douglas de 35mm d'épaisseur. Dans le cas de notre projet, les dimensions des planches ne sont pas normées, car issues de bois de réemploi. Les découpes seront ajustées à la fin de la réalisation.
  
=== Fonctionnalités ===
+
La table comporte 5 piètements en chêne clair. Chaque ensemble est composé de :
  
Onglet principal :
+
* 2 traverses basses (notées A sur le plan en annexe)
* réglage de la focale (en fonction de l'épaisseur du matériau)
+
* 2 pieds (notées B)
* réglage de la vitesse de coupe et de la puissance du laser pour deux types d'opérations (découpe ou gravure)
+
* 2 traverses hautes (notées C)
* choix du type d'opération en fonction du nom du calque
 
  
Onglet "Images matricielles" :
+
Les dimensions des planches et des traverses sont précisées en annexe.  
* activation de la fonctionnalité
 
* réglage de la vitesse de coupe
 
* réglage de la puissance minimale et maximale du laser
 
* réglage du pas en points par pouces : 125 dpi -> 0,2mm
 
* réglage de la focale si différente : 0.0 -> idem onglet principal
 
  
Onglet "préférences" :
+
<gallery>
* réglage de la vitesse de transport
+
File:photo_2023-06-15_15-08-13.jpg|Traverses en chêne clair
 +
File:photo_2023-06-15_15-08-10.jpg|Planches de pin douglas
 +
</gallery>
  
== Utilisation ==
+
==== Quincaillerie ====
  
=== Préparation du dessin ===
+
* une boite de vis inox 5x80 (pour fixer le plan de travail sur les piètements)
 +
* 30 ensembles M10 en acier avec écrous, boulons et deux rondelles
  
* Tous les objets doivent avoir été transformé en chemins : menu Chemin > objets en chemins.
+
[[File:photo_2023-06-15_15-07-00.jpg|700px]]
* Si des objets sont sélectionnés, seuls ces objets seront convertis en gcode.
 
* Attention aux objets "cachés" : tous les chemins du fichiers, mêmes invisibles (calque éteint, opacité nulle), sont convertis en gcode.
 
  
Dans le cas d'un dessin complexe, comprenant par exemple des traits de construction, il est conseillé d'exporter le gcode à partir d'un fichier séparé qui ne contient que les traits à découper.
+
[[File:photo_2023-06-15_15-08-42.jpg|700px]]
  
=== Type d'opération ===
+
==== Machines et outillage ====
  
Si le paramètre '''operation''' est
+
* une scie radiale (scie à onglet) sur banc de scie
* '''Cut''' : pour tous les calques, la vitesse et la puissance de coupe utilisées sont celles choisies pour la coupe
+
* une affleureuse
* '''Engrave''' : pour tous les calques, la vitesse et la puissance de coupe utilisées sont celles choisies pour la gravure
+
* une à quatre perceuses avec mêche à chapelle et mêche à bois hélicoïdale
* '''Cut + engrave''' : la vitesse et la puissance de coupe dépendent du nom du calque :
+
* une à quatre viseuses
** si le nom du calque contient "decoupe" ou "cut", les paramètres utilisés sont ceux choisis pour la coupe
+
* des outils de mesures (niveau, équerre, mètre)
** si le nom du calque contient "gravure" ou "engrave", les paramètres utilisés sont ceux choisis pour la gravure
+
* une scie plongeante avec guide
** si le nom ne contient aucun des mots clés précédents, les paramètres utilisés sont ceux choisis pour la coupe
+
* un aspirateur
 +
* une clé à cliquet
 +
* une clé plate
 +
* deux serre-joints minimum
  
Images :  
+
<gallery>
* Le choix "Engrave raster" de l'onglet "Images matricielles" détermine la gravure ou non des images.
+
File:photo_2023-06-15_15-07-25.jpg|Scie radiale
** Le nom du(des) calque(s) n'est pas déterminant.
+
File:photo_2023-06-15_15-08-20.jpg|Caisse à outils (outils à mains, serre-joints...)
** Un calque peut contenir plusieurs images.
+
File:photo_2023-06-15_15-28-38.jpg|Perceuses et visseuses
 +
File:photo_2023-06-15_15-28-49.jpg|Affleureuse
 +
File:photo_2023-06-15_15-28-50.jpg|Scie plongeante
 +
File:photo_2023-06-15_15-28-59.jpg|Outils de mesures
 +
</gallery>
  
=== Valeur des paramètres de coupe ===
+
==== Équipements de protection individuels ====
  
La vitesse de coupe est donnée en [mm/min].
+
* lunettes de protection
 +
* casques antibruit
  
La puissance du laser est exprimée en pourcentage de la puissance maximale.
+
=== ÉTAPE 1 - Abatage des arêtes avec l'affleureuse ===
  
=== Les 4 onglets de la fenêtre "Smoothie-Laser" ===
+
Pour éviter les éclats et les possibles échardes à l'usage de la table, on commence par abattre les arêtes saillantes des planches de pin avec l'affleureuse. On passe la machine sur les angles saillants de chaque planche, cela produit aussi un chanfrein qui est esthétique.
 +
Les un⋅es après les autres, chaque élève prend en main l'affleureuse accompagné⋅e par un animateur.
  
1-Laser:
+
[VIDÉO]
.Focale setting:
 
.Cut settings:
 
.Engrave settings:
 
Export settings:
 
  
2-Images Matricielles:
+
=== ÉTAPE 2 - Découpe des angles des piètements ===
  
3-Préférences:
+
On réalise des découpes "en tête de panne" sur les traverses basses (A) et les traverses hautes (C). À l'aide de la scie à onglet, on réalise une découpe à 45° de chaque côté en partant d'un point situé à un tiers de la largeur de chaque traverse. Les élèves passent l'un après l'autre pour utiliser la scie à onglet, suivis par un animateur qui guide la machine et accompagne la main de l'élève.
 +
Avec la même méthode, et suivant le plan en annexe, des découpes d'angles à 16° sont réalisées sur les pieds (B).
  
4-Aide:
+
[[File:photo_2023-06-15_15-08-40.jpg|700px]]
  
 +
[[File:photo_2023-06-15_15-08-35.jpg|700px]]
  
=== Ordre des calques ===
+
[[File:photo_2023-06-15_15-08-38.jpg|700px]]
  
Les opérations se font du calque le plus haut vers le calque le plus bas.
+
[[File:photo_2023-06-15_15-08-53.jpg|700px]]
Il est donc conseillé de respecter l'ordre suivant :
 
* calques les plus hauts : gravure images et chemins
 
* calques du milieu : découpe de trous
 
* calques du bas : découpe de contours
 
  
=== Description du Gcode obtenu avec le logiciel LASERENGRAVER 0.08 alpha ===
+
=== ÉTAPE 3 : Positionnement des traverses sur les pieds ===
Lire aussi :
 
  
https://archive.fablabo.net/wiki/Découper_au_laser_à_Plateforme_C
+
Pour chaque piètement, on positionne les traverses de chaque côté des pieds (dessus/dessous) suivant le plan, et on les maintient en position avec des serre-joints
  
Ici, chacun peut compléter les infos qu'il me manque.
+
[[File:photo_2023-06-15_15-09-04.jpg|700px]]
Il y aura création d'un nouveau fichier qui a l'extension  .gcode
 
On peut lire pleins d'informations complexes qui seront utilisés par la machine.
 
http://www.mmattera.com/g-code/gcodes.html
 
  
Le gcode est construit en 3 parties: Tête / Corps / pied.
+
[[File:photo_2023-06-15_15-09-09.jpg|700px]]
  
Le début = Tête : contient les informations de démarrage
+
=== ÉTAPE 4 : Perçage et boulonnage des ensembles de pieds ===
G90 : Positionnement en coordonnées ABSOLUE par rapport au point d'origine de la machine.
 
G92 : Pré-réglage du zéro ABSOLU
 
  G92 X0 Y0 : Après avoir exécuté cette commande, la position actuelle où se trouve le bras du laser devient le zéro d'origine.
 
G21 : Les unités de déplacement du laser seront en millimètre.
 
(Entre parenthèses) : On peut lire des commentaires utiles
 
G0 Z3.5 F900 :
 
  Z correspond à l'épaisseur du matériau de 3,5 mm. C'est la distance en millimètre que va descendre le plateau afin d'avoir le point de focal EXACTEMENT sur le matériau. (wiki du fablabo.net = ???). C'est cette valeur que l'on modifie afin de réaliser un dé-focalisation et ainsi de graver "en gras".
 
  F correspond à une vitesse de déplacement du bras du laser de 900 mm/s. Afin de ne pas risquer de bruler le matériau, choisir des vitesses rapides .
 
  
Le milieu = Corps : contient des les ordres pour créer votre dessin.
+
Toujours pour chaque piètement, on réalise le perçage des traverses aux emplacements marqués sur le plan. En plus d'une mèche classique, on utilise une mèche à chapelle pour créer un logement qui permettra de camoufler la tête des boulons. Le boulonnage est ensuite réalisé avec la clé à cliquet et la clé plate.
F850 : La vitesse de déplacement du laser sera de 850 mm/s
 
S0.65 : La puissance du laser sera de 0.65/1 c'est à dire de 65/100 soit à 65 % du maximum.
 
G0 : Déplacement avec le laser éteint
 
  G0 X23 Y57 : Le laser éteint va aller à la position X=23 mm et Y= 57 mm .
 
M10 : Mettre sous tension le laser.
 
G1 : Déplacement avec le laser allumé.
 
  G1 X64 Y37 F850 S0.95 : Le bras du laser qui est allumé va se déplacer à la position de X=64 mm et Y=37 mm ,avec une vitesse de 850 mm/s , le laser est à 95% de sa puissance . Cela va donc découper le matériau.
 
  G1 X73 Y125 F1300 S0.0 : Le bras du laser qui est allumé va se déplacer à la position de X=73 mm et Y=125 mm ,avec une vitesse de 1300 mm/s , le laser est à 00% de sa puissance . Cela ne fera rien sur le matériau.
 
M11 : Ne plus mettre sous tension le laser.
 
  
La fin = Pied : Les ordres pour l'arrêt de la machine.
+
<gallery>
G0 X0.000 Y0.000 : Déplacement au micron près du laser à sa position de départ.
+
File:photo_2023-06-15_15-08-50.jpg
M05 : Arrêt de  ???
+
File:photo_2023-06-15_15-09-11.jpg
M02 : Fin du programme.
+
File:photo_2023-06-15_15-09-13.jpg
 +
File:photo_2023-06-15_15-09-17.jpg
 +
File:photo_2023-06-15_15-09-28.jpg
 +
</gallery>
 +
 
 +
Pour la fixation de la traverse basse sur l'un des côtés, on perce deux trous en diagonale plutôt qu'un seul, pour avoir deux points de fixations et ainsi solidifier l'ensemble. À cette étape, il faut penser à positionner le premier trou un peu en décalé et pas au centre de la pièce. Pour être sûr d'avoir assez de place pour positionner un second trou.
 +
 
 +
[[File:photo_2023-06-15_15-09-39.jpg|700px]]
 +
 
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Voilà un premier piètement réalisé !
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[[File:photo_2023-06-15_15-09-41.jpg|700px]]
 +
 
 +
La marche à suivre est identique pour l'ensemble des pieds (pour nous cinq fois). Cependant, il faut faire attention au sens de fixation des boulons si vous souhaitez qu'ils soient positionnés sur l'ensemble des pieds du même côté.
 +
 
 +
=== ÉTAPE 5 : Assemblage d'une demie-table sur deux pieds ===
 +
 
 +
La table est montée en deux parties comportant deux ensembles de deux pieds et d'un plateau. Ces deux parties sont ensuite jointes avec le cinquième pied qui se retrouve ainsi positionné au centre de la table. Pour réaliser une demi table, il faut donc procéder comme suit :
 +
 
 +
En prenant deux ensembles de pieds et une première planche de plan de travail, on positionne la planche au centre des deux pieds et l'on trace son emplacement. L'écart entre les pieds est de 1,03 m d'entraxe.
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<gallery>
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File:photo_2023-06-15_15-26-58.jpg
 +
File:photo_2023-06-15_15-27-02.jpg
 +
File:photo_2023-06-15_15-27-07.jpg
 +
</gallery>
 +
 
 +
À l'aide de la visseuse, on la fixe provisoirement des deux côtés avec des vis. Afin que les têtes de vis ne dépassent pas de la planche, on utilise une fraise pour former un trou aux bords évasés qui puissent accueillir les têtes de vis.
 +
 
 +
<gallery>
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File:photo_2023-06-15_15-27-13.jpg
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File:photo_2023-06-15_15-27-17.jpg
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File:photo_2023-06-15_15-27-22.jpg
 +
File:photo_2023-06-15_15-27-19.jpg
 +
</gallery>
 +
 
 +
Pour positionner les planches suivantes, on utilise une mèche de perceuse insérée entre les planches pour conserver un écartement constant. Les planches sont ensuite vissées chacune de la même manière, les unes après les autres, avec deux vis positionnées de chaque côté de chaque planche.
 +
 
 +
<gallery>
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File:photo_2023-06-15_15-27-32.jpg
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File:photo_2023-06-15_15-27-36.jpg
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File:photo_2023-06-15_15-27-43.jpg
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File:photo_2023-06-15_15-28-04.jpg
 +
</gallery>
 +
 
 +
Quand l'ensemble des planches du plan de travail sont vissées, on ajoute les planches constituant les bancs. Elles sont fixées sur les traverses basses (A), en laissant 15 cm entre la partie extérieure du pied (B) et le début de la première planche, pour laisser un espace pour passer les jambes.
 +
 
 +
Durant toute la durée de cette partie d'assemblage, l'animateur visse deux vis dans chaque planche (une de chaque côté) et les vis en regard sont positionnées et fixées par les élèves.
 +
 
 +
Une fois la demie table montée, on effectue une découpe en bout du plan de travail avec la scie plongeante afin de mettre l'ensemble des planches au même niveau.
 +
 
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[[File:photo_2023-06-15_15-27-54.jpg|700px]]
 +
 
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=== ÉTAPE 6 : Assemblage de la deuxième demie-table ===
 +
 
 +
On procède de la même manière qu'à l'étape précédente.
 +
 
 +
=== ÉTAPE 7 : Réunion des demie-tables ===
 +
 
 +
Les deux demi-tables sont jointes sur le cinquième piètement au niveau des traverses hautes et des traverses basses. Le cinquième piètement se retrouve donc au centre de la table.
 +
 
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[[File:photo_2023-06-15_15-28-08.jpg|700px]]
 +
 
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[[File:photo_2023-06-15_15-28-32.jpg|700px]]
 +
 
 +
=== ÉTAPE 8 : Finitions ===
 +
 
 +
La table prend forme, mais il reste quelques finitions !
 +
* Mettre à niveau la totalité des planches des bancs avec la scie plongeante
 +
* Affleurer les arêtes produites lors de ces dernières découpes
 +
* Découper les boulons dont le filetage déborde des écrous à la meuleuse
 +
 
 +
<gallery>
 +
File:photo_2023-06-15_15-28-40.jpg
 +
File:photo_2023-06-15_15-29-05.jpg
 +
File:photo_2023-06-15_15-29-23.jpg
 +
</gallery>
 +
 
 +
[[File:photo_2023-06-15_15-29-34.jpg|700px]]
 +
 
 +
== PARTIE 3 - Remarques sur l'animation d'un tel atelier ==
 +
 
 +
== ANNEXES : ==
 +
Plans de montage

Version du 16 juin 2023 à 11:47


Réalisation d'une table pour la cour du collège Salvador Allende à Rezé



Introduction

Le projet en résumé :

Le projet consiste en la réalisation d'une table de 5m de long, accompagnée de ses deux bancs. C'est un mobilier extérieur, destiné à un espace "calme" dans la cour du collège Salvador Allende à Rezé. Sur l'initiative du conseil départemental de Loire-Atlantique, les associations Gueules de Bois et PiNG sont intervenues au collège le temps d'une journée, pour faciliter ce projet. Gueules de Bois assurant la partie d'accompagnement à la réalisation du mobilier, quand PiNG était chargée de documenter l'atelier pour faciliter la reproduction et l'essaimage de ce type de projets.

Les participant⋅es

  • 6 élèves des 4ème C et 3ème D : Jean, Lana, Karl, Efoe, Mathéo et Coralie
  • 4 encadrants : Le professeur d'atelier, un salarié et un stagiaire de l'association Gueules de bois et un salarié de l'association PiNG.

Durée du projet

L'atelier de fabrication est pensé pour une durée d'une journée de montage avec les élèves. Cependant, le temps nécessaire en amont pour la préparation des matériaux n'est pas compté dans cette durée. Dans la suite de la présentation, ces deux parties seront bien distinguées.

PARTIE 1 - En amont de l'atelier de montage

La préparation des matériaux nécessaires au projet a été réalisée dans les locaux de l'association Gueules de Bois.

Sourcing des matériaux

Gueules de bois a à cœur d'utiliser des bois bruts locaux ou de revaloriser des matériaux de réemploi. C'est ainsi que pour ce projet, le bois utilisé provient pour une part de pins Douglas plantés en 1967 à Carquefou, et d'anciens planchers de trains issus des stocks de la SNCF.

PARTIE 2 - Le jour de l'atelier de montage

LISTE DU MATÉRIEL

Matériaux utilisés

Le plan de travail est composé de 16 planches de pin douglas de 35mm d'épaisseur. Dans le cas de notre projet, les dimensions des planches ne sont pas normées, car issues de bois de réemploi. Les découpes seront ajustées à la fin de la réalisation.

La table comporte 5 piètements en chêne clair. Chaque ensemble est composé de :

  • 2 traverses basses (notées A sur le plan en annexe)
  • 2 pieds (notées B)
  • 2 traverses hautes (notées C)

Les dimensions des planches et des traverses sont précisées en annexe.

Quincaillerie

  • une boite de vis inox 5x80 (pour fixer le plan de travail sur les piètements)
  • 30 ensembles M10 en acier avec écrous, boulons et deux rondelles

Photo 2023-06-15 15-07-00.jpg

Photo 2023-06-15 15-08-42.jpg

Machines et outillage

  • une scie radiale (scie à onglet) sur banc de scie
  • une affleureuse
  • une à quatre perceuses avec mêche à chapelle et mêche à bois hélicoïdale
  • une à quatre viseuses
  • des outils de mesures (niveau, équerre, mètre)
  • une scie plongeante avec guide
  • un aspirateur
  • une clé à cliquet
  • une clé plate
  • deux serre-joints minimum

Équipements de protection individuels

  • lunettes de protection
  • casques antibruit

ÉTAPE 1 - Abatage des arêtes avec l'affleureuse

Pour éviter les éclats et les possibles échardes à l'usage de la table, on commence par abattre les arêtes saillantes des planches de pin avec l'affleureuse. On passe la machine sur les angles saillants de chaque planche, cela produit aussi un chanfrein qui est esthétique. Les un⋅es après les autres, chaque élève prend en main l'affleureuse accompagné⋅e par un animateur.

[VIDÉO]

ÉTAPE 2 - Découpe des angles des piètements

On réalise des découpes "en tête de panne" sur les traverses basses (A) et les traverses hautes (C). À l'aide de la scie à onglet, on réalise une découpe à 45° de chaque côté en partant d'un point situé à un tiers de la largeur de chaque traverse. Les élèves passent l'un après l'autre pour utiliser la scie à onglet, suivis par un animateur qui guide la machine et accompagne la main de l'élève. Avec la même méthode, et suivant le plan en annexe, des découpes d'angles à 16° sont réalisées sur les pieds (B).

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ÉTAPE 3 : Positionnement des traverses sur les pieds

Pour chaque piètement, on positionne les traverses de chaque côté des pieds (dessus/dessous) suivant le plan, et on les maintient en position avec des serre-joints

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ÉTAPE 4 : Perçage et boulonnage des ensembles de pieds

Toujours pour chaque piètement, on réalise le perçage des traverses aux emplacements marqués sur le plan. En plus d'une mèche classique, on utilise une mèche à chapelle pour créer un logement qui permettra de camoufler la tête des boulons. Le boulonnage est ensuite réalisé avec la clé à cliquet et la clé plate.

Pour la fixation de la traverse basse sur l'un des côtés, on perce deux trous en diagonale plutôt qu'un seul, pour avoir deux points de fixations et ainsi solidifier l'ensemble. À cette étape, il faut penser à positionner le premier trou un peu en décalé et pas au centre de la pièce. Pour être sûr d'avoir assez de place pour positionner un second trou.

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Voilà un premier piètement réalisé !

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La marche à suivre est identique pour l'ensemble des pieds (pour nous cinq fois). Cependant, il faut faire attention au sens de fixation des boulons si vous souhaitez qu'ils soient positionnés sur l'ensemble des pieds du même côté.

ÉTAPE 5 : Assemblage d'une demie-table sur deux pieds

La table est montée en deux parties comportant deux ensembles de deux pieds et d'un plateau. Ces deux parties sont ensuite jointes avec le cinquième pied qui se retrouve ainsi positionné au centre de la table. Pour réaliser une demi table, il faut donc procéder comme suit :

En prenant deux ensembles de pieds et une première planche de plan de travail, on positionne la planche au centre des deux pieds et l'on trace son emplacement. L'écart entre les pieds est de 1,03 m d'entraxe.

À l'aide de la visseuse, on la fixe provisoirement des deux côtés avec des vis. Afin que les têtes de vis ne dépassent pas de la planche, on utilise une fraise pour former un trou aux bords évasés qui puissent accueillir les têtes de vis.

Pour positionner les planches suivantes, on utilise une mèche de perceuse insérée entre les planches pour conserver un écartement constant. Les planches sont ensuite vissées chacune de la même manière, les unes après les autres, avec deux vis positionnées de chaque côté de chaque planche.

Quand l'ensemble des planches du plan de travail sont vissées, on ajoute les planches constituant les bancs. Elles sont fixées sur les traverses basses (A), en laissant 15 cm entre la partie extérieure du pied (B) et le début de la première planche, pour laisser un espace pour passer les jambes.

Durant toute la durée de cette partie d'assemblage, l'animateur visse deux vis dans chaque planche (une de chaque côté) et les vis en regard sont positionnées et fixées par les élèves.

Une fois la demie table montée, on effectue une découpe en bout du plan de travail avec la scie plongeante afin de mettre l'ensemble des planches au même niveau.

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ÉTAPE 6 : Assemblage de la deuxième demie-table

On procède de la même manière qu'à l'étape précédente.

ÉTAPE 7 : Réunion des demie-tables

Les deux demi-tables sont jointes sur le cinquième piètement au niveau des traverses hautes et des traverses basses. Le cinquième piètement se retrouve donc au centre de la table.

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ÉTAPE 8 : Finitions

La table prend forme, mais il reste quelques finitions !

  • Mettre à niveau la totalité des planches des bancs avec la scie plongeante
  • Affleurer les arêtes produites lors de ces dernières découpes
  • Découper les boulons dont le filetage déborde des écrous à la meuleuse

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PARTIE 3 - Remarques sur l'animation d'un tel atelier

ANNEXES :

Plans de montage