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Le but est la construction d'un dispositif pédagogique illustrant la transmission et la démultiplication de forces destiné à faire tourner 2 dessins disposés sur un axe pour créer une animation en tirant parti du phénomène de persistance rétinienne.  
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Construction d'un dispositif pédagogique illustrant la transmission et la démultiplication de forces destiné à faire tourner 2 dessins disposés sur un axe pour créer une animation en tirant parti du phénomène de persistance rétinienne.  
 
Projet mené avec les enseignants de l'école primaire Pauline Roland à Rezé, réalisé au sein de la Barakalab de Rezé.
 
Projet mené avec les enseignants de l'école primaire Pauline Roland à Rezé, réalisé au sein de la Barakalab de Rezé.
  
 
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Licence de documentation libre GNU/FDL 1.3 . Texte disponible sur https://www.gnu.org/licenses/fdl-1.3.fr.html

Version du 28 janvier 2015 à 12:40

Résumé

Construction d'un dispositif pédagogique illustrant la transmission et la démultiplication de forces destiné à faire tourner 2 dessins disposés sur un axe pour créer une animation en tirant parti du phénomène de persistance rétinienne. Projet mené avec les enseignants de l'école primaire Pauline Roland à Rezé, réalisé au sein de la Barakalab de Rezé.

Descriptif

Licence

Licence de documentation libre GNU/FDL 1.3 . Texte disponible sur https://www.gnu.org/licenses/fdl-1.3.fr.html