Outils pour apprendre echofablab

Révision de 25 juin 2018 à 12:51 par Maëlle Vimont (discussion | contributions) (L'attestation individuelle remise en fin de parcours)

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Révision de 25 juin 2018 à 12:51 par Maëlle Vimont (discussion | contributions) (L'attestation individuelle remise en fin de parcours)

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Projet echofablab: quelques outils pour les parcours d'apprentissage

Noun 1646378 cc.png

Contributeur·ice·s

Statut du projet

Experimental

Statut de la publication

Brouillon

License

CC-by-sa-3.0 - Creative Commons Attribution CC-by-sa-3.0 France

Inspiration

Fichiers source

Outils

Ingrédients

Lien




Sommaire

Quelques mots sur le projet echofablab

Le projet echofablab s'est déployé pour la première fois de septembre 2017 à mai 2018 au fablab Plateforme C, animé par PiNG à Nantes. Il s'inscrit dans la continuité des actions engagées depuis 2016 avec la Mission Locale et la la Fondation Orange, dans le cadre du programme Fablabs Solidaires.


Il a réuni PiNG, l'École de la Deuxième Chance Estuaire Loire (E2CeL) et le dispositif Garantie Jeunes de la Mission Locale Nantes Métropole (ML) pour permettre à 2 groupes de jeunes de réaliser un parcours au fablab pour réaliser un projet et développer des talents (savoirs, savoirs-faire techniques et comportementaux), en lien avec l'accompagnement réalisé par l'E2CeL et la Garantie Jeunes de la ML.

Ces parcours ont pu voir le jour et se développer grâce au soutien et à l'accompagnement de la Fondation Orange, dans le cadre du programme Fablabs Solidaires.


Schema experience jeunes echofablab.png
Bandeau logosEchofablab.png


> Voir un aperçu en images sur la galerie photo / vidéo des actions depuis 2016

Expérimenter la création et l'usage d'outils dédiés aux parcours d'apprentissage

La conception, le déploiement et la réalisation de ces parcours d'apprentissage ont constitué une expérience elle-même "apprenante" pour les partenaires impliqués dans le projet.

Pour l'équipe de PiNG, il a notamment permis d'expérimenter des outils pour accompagner, faciliter, (faire) reconnaître des apprentissages réalisés par les jeunes pendant le parcours. Plus largement, cette expérience a également nourri la réflexion de l'équipe sur les parcours des personnes de notre communauté, les apprentissages souvent informels qu'elles réalisent dans nos ateliers, et sur "les possibles" pour leur permettre de les identifier, de les reconnaître, de les transmettre et de les valoriser.

Cette page de documentation, réalisée par l'équipe de PiNG dans le cadre du bilan du projet echofablab sur la saison 2017-2018, vise ainsi à partager l'expérience et les "sources" relatives à plusieurs outils des parcours :

  • le "carnet de bord"
  • le tableau et les cartes "attitudes professionnelles"
  • le livret de suivi individuel
  • le mur de progression
  • l'openbadge echofablab
  • l'attestation individuelle remise en fin de parcours

Les outils

Le carnet de bord

objectif & usage

retour d'expérience

fichiers sources

Tableau et cartes attitudes professionnelles

objectif & usage

retour d'expérience

fichiers sources

  * fichier svg : File:cartes_attitudes_professionnelles.svg

Le livret de suivi individuel

objectif & usage

retour d'expérience

fichier source

Le mur de progression

objectif & usage

retour d'expérience

en images

L'openbadge echofablab

objectif & usage

retour d'expérience

fichiers sources

Openbadge parcoursechofablab2017.png

L'attestation individuelle remise en fin de parcours

objectif & usage

retour d'expérience

fichier source