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Spirogaffe

168 octets ajoutés, 30 juillet 2013 à 20:13

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MÉTHODE

 1/ Construction des On regarde un exempe de robot drawbots. 2/ Les enfants se mettent de part et d’autre de la fresque -table (en face à face pour favoriser les rencontres des drawbots).

3/ Chaque enfant choisit les feutres/stylos à placer sur son drawbot. Avec possibilité de gérer l’inclinaison des crayons pour faire des différences de circonférence.

4/ L’enfant place son drawbot sur la feuille et crée sa propre fresque.

On peut diviser la scène de jeu (le papier) en différentes zones colorées (utilisation de feutres d’un camaïeu de couleur) pour ne pas faire trop de répétitions, etc...

OBJECTIFS

Sensibiliser l’enfant à l’écriture / autonomatique automatique / robot dessin

MATÉRIELS

CIBLE / TEMPS

– 2-5 ans : manipulation du drawbot > environ 1h

– 6 ans et plus : atelier de fabrication et manipulation du draw bot drawbot (niveau de difficulté différent suivant l’âge de l’enfant) > 2h minimum.

DESCRIPTIF

Le drawbot est un petit robot qui permet de dessiner sur une feuille.

DÉROULEMENT

Introduction de l’atelier : historique de l’écriture et des fresques, la notion de spirographe, ...

c'est quoi un sprirographe

DÉROULEMENThttp://www.logitheque.com/logiciels/windows/education/maths_calculs/telecharger/spirographe_18845.htm Introduction de l’atelier http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Spirograph.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File: historique de l’écriture et des fresques pour comprendre de quoi l’oeuvre découleSpirographe3. jpg

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Julbel

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